Secondo Corso di Formazione TUTOR DELL' APPRENDIMENTO

Dal 01/02/2020 al 29/03/2020

L’AIPPI Sede locale di Roma

 

secondo Corso di Formazione per

 

Tutor dell’apprendimento

Quando la didattica incontra le necessità del bambino e del ragazzo

 

 I Disturbi e le Difficoltà di Apprendimento (DSA, ADHD…) sono condizioni sempre più riconosciute nei percorsi di istruzione dei bambini e dei ragazzi. Le normative vigenti in materia prevedono modifiche nella programmazione scolastica e uso di strumenti specifici per il raggiungimento degli obiettivi didattici. L’affiancamento pomeridiano nello svolgimento dei compiti, in questi casi, richiede altrettanto specifiche competenze che rendono la figura del Tutor dell’apprendimento il Professionista Qualificato a mediare tra scuola, famiglia e servizi sanitari riabilitativi e soprattutto colui che con abilità ed empatia entra nella quotidianità del bambino, del ragazzo e li supporta.

 

 

Il Corso è diretto a laureati in scienze dell’educazione, educatori professionali, psicopedagogisti, psicologi con laurea triennale e magistrale, terapisti della riabilitazione, logopedisti, psicomotricisti, terapisti della neuro psicomotricità dell’età evolutiva (tnpmee), insegnanti che desiderino una formazione professionalizzante per svolgere la funzione di Tutor Didattico.

 

Il Corso si articola in tre moduli sviluppati durante tre week-end per un totale di 48 ore nelle date 1-2 Febbraio, 29 Febbraio-1 Marzo, 28-29 Marzo 2020. A completamento delle lezioni frontali sono previste esercitazioni pratiche. Verrà fornita documentazione comprendente dispense, riferimenti bibliografici e normativi.

 

OBIETTIVI DEL CORSO

Il Corso intende fornire competenze in quattro ambiti:

  • la conoscenza dei Disturbi dell’apprendimento, della loro origine e delle loro ripercussioni sullo sviluppo;
  • la conoscenza delle caratteristiche dello sviluppo psicoaffettivo del bambino e del ragazzo e le sue connessioni con le abilità di apprendimento;
  • la conoscenza degli strumenti normativi, didattici, relazionali che permettono di facilitare il percorso formativo del bambino e del ragazzo con difficoltà di apprendimento.
  • La capacità di redigere un piano di tutoring appropriato in funzione delle specifiche esigenze del caso

 

 

Il Corso sarà condotto dalle seguenti figure professionali: neuropsichiatra infantile, neuropsicologo, psicoterapeuta dell’età evolutiva, psicopedagogista, logopedista, psicomotricista, insegnanti, con la finalità di ottenere una visione d’insieme, integrata ed unitaria del problema in un’ottica cooperativa.

 

Il costo complessivo del corso è di € 450 (IVA inclusa)

 

AIPPI Provider n. 4338 – È stato richiesto l’accreditamento ECM

 

Segreteria Scientifica: dottoresse Nicoletta Lana, Giulia Miceli, Maria Cristina Tini


 

Per informazioni e iscrizioni:

Segreteria Sede Locale di Roma 0644240812 – roma@aippiweb.it

 

 


 

01/02/2020

Centro Clinico AIPPI di Roma

Via Alessandria, 130 - 00198 Roma (Nomentana)
Via Canzone del Piave, 25 - 00143 Roma (Eur Laurentina)

I Centri Clinici AIPPI offrono, a costi contenuti, consultazioni e percorsi psicoterapeutici ad indirizzo psicoanalitico per bambini in età pre-scolare, scolare, adolescenti con lievi o gravi difficoltà nella sfera emotiva e relazionale e per genitori che si trovano ad affrontare problematiche di coppia e/o legate al rapporto con i figli.

I Centri Clinici offrono consulenze a professionisti impegnati nel lavoro con i bambini ed adolescenti e nelle professioni di aiuto. Contatta il Centro clinico per saperne di più e per fissare il primo colloquio.

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